Esta semana vengo a presentaros el rol de ¡Historiador!

Cuando nos explicaron la tarea estábamos un poco desorientados a causa de nuestra ignorancia acerca del conocimiento que debíamos investigar, pero eso no nos detuvo para conseguir realizar la tarea de la manera más satisfactoria posible.

http://www.omicrono.com/2013/06/cinco-trucos-de-google-drive-para-explotar-todo-su-potencial/

Todo empezó con la creación de un documento On-line a través de la plataforma Google Drive, poniendo en común la información que íbamos encontrando a través de la web. Una vez repartida la tarea, cada uno empezó a desempeñarla lo mejor que pudo, siempre con la ayuda de un miembro del grupo, es decir, dividimos la tarea por parejas para que el trabajo fuera más eficiente.

Una vez realizada la tarea nos juntamos para realizar una puesta en común, que luego nos serviría para realizar la entrada grupal, así como para crear el Powerpoint realizado por las estrellas, las cuales tenían un lío considerable sobre cómo iban a exponerlo...

http://vimeo.com/13362508

A partir de ahí empezamos a pensar en cómo podíamos hacer una presentación amena y diferente a las demás, así que se nos ocurrió la idea de un teatro mudo en la clase, realizado por alumnos que saldrían voluntariamente, de forma que se diferenciara una enseñanza clásica de una enseñanza con TPACK.

Esto ha sido todo el proceso a seguir para realizar la tarea de esta semana, y siempre con positivismo y alegría que son necesarias en los tiempos que corren.

¡Saludos y abrazos!